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中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》
  
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新华网北京12月23日近日,中共中央办公厅发出《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》并发出通知,要求各地各部门切实切实落实。

《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》全文如下。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的核心,体现了社会主义核心价值体系的基本本质和基本特征,体现了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是高度简洁的。社会主义核心价值体系。表达。为贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神,积极培育和实践社会主义核心价值观,提出以下意见。

一,培育和实践社会主义核心价值观的重要性和指导思想

(1)培育和实践社会主义核心价值观是推进中国特色社会主义事业,实现中华民族伟大的中华民族伟大复兴的战略任务。中国共产党第十八次全国代表大会提出要促进繁荣,民主,文明,和谐,倡导自由,平等,公正,法治,倡导爱国主义,奉献,正直,友好,积极培育和实践社会主义的核心价值观。这符合中国特色社会主义的发展要求,符合中国传统文化和人类文明的突出成就。这是我们党凝聚全党和全社会共识的重要结论。富裕,强大,民主,文明,和谐是国家一级的价值目标。自由,平等,正义和法治是社会层面价值观的价值所在。爱国主义,奉献精神,诚实和友善是公民个人价值观的价值所在。这24个字是社会主义。核心价值观的基本内容为社会主义核心价值观的培育和实践提供了基本依据。面对世界思想文化交流环境下的价值观和竞赛新趋势,在改革开放和社会主义市场经济发展的条件下,面对多元多变的思想新特点,积极主动培养和实践社会主义的核心价值观。巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,促进人的全面发展,引领社会全面进步,聚集全面建设的小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦。强正能量具有重要的现实意义和深远的历史意义。

(2)培育和实践社会主义核心价值观的指导思想是高举中国特色社会主义伟大旗帜,学习贯彻十八大精神和习近平同志系列讲话精神。在邓小平理论指导下,重要思想是“三个代表”和科学发展观,并紧紧围绕和谐。发展中国特色社会主义的主题,紧紧围绕着实现中华民族伟大复兴的目标和“三个倡导者”的基本内容。它强调宣传教育的统一,示范和指导,实践和培养,政策保障,制度规范和法律限制的凝聚力,使社会主义成为可能。核心价值观融入人民的生产,生活和精神世界,鼓励全体人民为中国特色社会主义的新的胜利而不懈努力。

(3)培育和实践社会主义核心价值观,要坚持以下原则:以人为本,尊重群众地位为主体,关注人民群众的利益和愿望,促进人的全面发展。人;坚持理想信念的核心,把握世界观,生活观和价值观的总体转变,牢牢把握整个社会。牢固树立中国特色社会主义共同理想,坚定不移地铸就人民精神支柱;坚持把现实,层次,客体联系起来,加强分类指导,找出与人民思想的共振点和与群众利益的交汇点,实现亲近,客观化和天然气;坚持改进创新,善于群众用心。要建立群众参与的平台,开辟群众参与的渠道,积极推进思想,手段和基层工作的创新,增强工作的吸引力和吸引力。

2.将社会主义核心价值观的培育与实践纳入国民教育的全过程

(4)培养和实践社会主义核心价值观必须从一开始就从学校开始。坚持以人为本,德育原则。围绕李德舒人的基本任务,将社会主义核心价值观纳入全民教育计划,贯穿基础教育,高等教育,职业技术教育和成人教育。教学和管理服务的各个方面,覆盖所有学校和受过教育的人,形成了课堂教学,社会实践和校园文化的多元化教育平台,不断完善优秀的中国传统文化教育,形成对学习的热爱,热爱劳动,热爱祖国活动的有效形式和长效机制,努力培养道德,智慧,美丽全面发展的社会主义建设者和接班人。适应青少年身心特点和成长规律,深化未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育,构建与小学生有效联系的德育课程体系和教材体系。中小学创新,中小学德育创新和高校思想政治理论课,促进社会主义核心价值观进入教材,进入课堂,进入学生心中。完善学校,家庭,社会相结合的教育网络,引导广大家庭和社会积极配合学校教育,巩固学校教育成果,营造良好的家庭氛围和社会氛围,形成强势家庭,社会和学校之间的协同作用。

(5)扩大青年培养和实践社会主义核心价值观的有效途径。注重社会实践的作用,完善实践教学体系,开展实践课程和活动课程,加强实践教学基地建设,建设大学生实践教育基地,高职培训基地,青年社会实践基地,组织青年参与生产劳动和慈善活动,益德益智的研究创新和创新活动,各种形式的志愿服务和勤工俭学活动。注重校园文化的熏陶,加强学校报刊,广播电视,网络建设,改善校园文化活动设施,重视校园人文环境培养和周边环境整治,营造体现社会主义特色,特色的校园文化。时代,和学校的特点。

(6)建立一支高素质,高尚的专业技能的教师队伍。实施师德风格建设项目,坚持师德原则,完善教师职业道德规范,完善教师资格准入制度,以教师素质表现为教师的主要内容。评估,任用和评估,形成教师道德和风格建设的长效机制。重点建设共青团党政干部队伍,思想道德教育师,思想政治理论和哲学社会科学,辅导员和校长。引导教师自觉增强教育教育,学会做老师,自我管理的荣誉感和责任感,为学生健康成长提供指导和指导。

3.将社会主义核心价值观的培育和实践纳入经济发展和社会治理实践

(7)制定经济发展目标和发展规划,制定经济社会政策和重大改革措施,开展各项生产经营活动,应当遵循社会主义核心价值观,强调社会责任,社会效益,守法经营的要求,公平竞争和诚信,从而形成一个有利于社会的社会。良好的政策取向,利益机制和社会主义核心价值观的社会环境。与人民生产,生活和实际利益密切相关的具体政策和措施,应注重经济行为和价值取向的有机统一,以及经济和社会效益的有机统一,从而实现市场经济与道德的良性互动。施工。建立健全相应的政策评估和纠正机制,防止具体政策措施偏离社会主义核心价值观。

(8)法律法规是提升社会主流价值的重要保证。我们必须在法治,法治和法律实践中贯彻社会主义核心价值观,并在立法,执法,司法,法律和法律的各个方面实施,并利用法律加强人们对社会主义核心价值观的培养和实践。意识。实行法治,严格执法,公正公正,维护宪法和法律尊严,维护社会公平正义。加强法制宣传教育,培育社会主义法治文化,弘扬社会主义法治精神,增强全社会守法,守法用法的意识。注重将社会主义核心价值观的相关要求提高到具体的法律规定,充分发挥法律的规范,指导,保障和促进,形成有利于培育和实践核心价值观的良好法治环境。社会主义。

(9)把社会主义核心价值观作为社会治理的重要组成部分,将其纳入制度建设和治理,形成科学有效的诉求表达机制,利益协调机制,矛盾调解机制和维权机制。最大化社会福利。和谐。创新社会治理,完善激励机制,赞美善行,促进治理有效性和道德建设的相互提高,形成良好的人民和利益的积极效应。完善公民习惯,村规,学生规范,行业规范,加强规章制度的实施,明确突出社会日常治理的主流价值,鼓励正确行为,谴责错误行为。

四是加强社会主义核心价值观的宣传教育

(10)以社会主义核心价值观引导社会思想和社会共识。深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育,不断增强人民的道路自信心,理论自信心,制度自信心,强化全社会的意志和决心,全面深化改革。将社会主义核心价值观的学习和教育纳入中央集团党委(党组)中央集体学习计划,并纳入各级党委的定期讲座。深入研究社会主义核心价值观的理论和实践问题,深刻诠释社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求,为实际发展提供学术支持。进一步推进马克思主义理论的研究和建设,发挥国家社会科学基金的指导作用,引进更有价值,更有价值的研究成果。加强社会思想的动态分析,加强对社会热点和困难的积极引导,在差异化方面扩大社会认同,在宽容和多样化方面形成思想共识。严格管理俱乐部,讲座,论坛,研讨会和会议。

(11)新闻媒体应发挥传播社会主流价值的主渠道作用。坚持团结,稳定,积极宣传,牢牢把握正确的舆论导向,把社会主义核心价值观纳入日常宣传,成果宣传,主题宣传,典型宣传,热点指导,舆论监督,推动主题,传播积极的能量。不断巩固和弘扬舆论主流。党报,新闻机构,广播电台和电视台必须占据重要的时间段并发布专栏主题。出版商必须以新闻报道,演讲评论,脱口秀,特别节目和各种出版物的形式发布特别出版物并传播社会主义核心价值观。城市和工业媒体应加强传播主流价值观的社会责任,积极发挥自身优势,适应个性化特点,与周围人接触,运用流行语言,引导人们在生动,公开的报道中培育和实践社会。核心价值。加强媒体管理,不提供沟通渠道。新闻出版单位和员工必须加强行业自律,切实增强传播社会主义核心价值观的责任感和能力,把个人道德修养作为资格评估的重要组成部分。

(12)建立社会主义核心价值观的在线交流地位。适应互联网的快速发展,善于运用网络传播规律,在网络宣传,网络文化,网络服务中体现社会主义核心价值观,占据积极的声音和先进文化的网络地位。打造更大更强的重点新闻网站,在各大商业网站中发挥建设性作用,形成良好的网络舆论环境,聚集网络舆论引导共同努力。做好重大信息的在线发布,回应网民的关注,积极有效地进行在线指导。促进中国优秀传统文化与当代文化的网络化交流,创造适合新兴媒体传播与风格的网络文化作品。依法加强网络社会管理,加强网络新技术管理和新应用,推进网络法律体系建设,规范网络信息传播秩序,纠正网络上的色情信息,打击网络,打击网络在互联网上传言和非法犯罪,并使网络空间清晰。

(13)在教育有精神文化产品的人方面发挥重要作用。一切文化产品,文化服务和文化活动都必须弘扬社会主义的核心价值观,传达对积极生活,高尚思想境界和健康生活的追求。增强文化产品的思想品格和艺术地位,运用思想文化认同相结合的优秀作品,宣扬真,善,美,虚假,丑陋。加强对新文化形式和文化风格的引导,使不同类型的文化产品成为促进社会主流价值的生动载体。加大优秀文化产品的推广力度,开展优秀的文化产品展览和展览,阅读和观看经典作品。完善文化产品评价体系,坚持文学批评奖励的正确价值取向。完善公共文化服务体系,提供优质文化产品,开展丰富多彩的文化活动,丰富群众的精神文化生活。

五,开展实践活动,培养社会主义核心价值观

(十四)广泛开展道德实践活动。以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人道德教育,形成自律、自尊、礼貌的道德风尚。大力宣传先进典型,评选表彰道德模范,形成学习先进、争创先进的浓厚氛围。在国家博物馆建立一个模型画廊。深化公民道德宣传日活动,组织道德论坛、道德讲座、道德修养等活动。加强政府诚信、商业诚信、社会诚信和司法公信力建设,开展道德领域突出问题专项教育治理,完善企业和个人信用记录,健全覆盖全社会的信用体系,增加对不诚信行为的约束和惩罚在全社会广泛形成了一种值得信赖的荣辱风气。把开展道德实践活动与培育廉洁价值观结合起来,形成崇尚廉洁、拒腐防变的良好社会风尚。

(十五)深化工雷锋志愿者服务活动。大力弘扬雷锋精神,广泛开展多种形式的学习雷锋实践活动,采取措施推动学习雷锋活动常态化。以城乡社区为重点,以互助服务社会为主题,围绕扶贫、抢险、大型活动、环保等,围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等乐乐等团体,组织了各种形式的志愿服务活动,形成了我为大家、为大家服务的社会氛围。将雪峰与志愿服务结合起来,建立健全志愿服务体系,完善激励机制和政策法规保障机制,使雪峰志愿服务活动深入基层、深入社区、深入家庭。

(16)深化群众精神文明建设。各种精神文明创造活动必须有效突出社会主义核心价值观的思想内涵。推进文明城市,文明乡镇,文明单位,文明家庭的创建,开展全民阅读活动,不断提高公民文明和社会文明素质。广泛开展美丽中国建设的宣传教育。开展礼仪教育,在重要场所举行国旗和重要活动,唱国歌,在学校开始举行庄严简单的仪式,从学校毕业,改善重大灾害的纪念,制定礼仪礼仪成为培养社会主流价值的重要价值。方式。加强公民文明旅游的宣传教育,规范和社会监督,增强公民旅游的文明意识。

(17)在推广优秀传统文化,培育和教育文明方面发挥重要作用。中华民族优秀传统文化积淀了中华民族最深刻的精神追求。它包含了中华民族最基本的精神基因,代表了中华民族独特的精神认同。它是中华民族无穷无尽的发展和成长的丰富营养。建立优秀传统文化传承体系,加大文物保护力度,保护非物质文化遗产,加强对优秀传统文化价值的挖掘,梳理和提炼中华文化精髓,当代表达方式易于理解并赋予新的含义。时代的内涵使其与中国特色社会主义相适应,使优秀的传统文化在新时代继续蓬勃发展。注重民族传统节日的思想影响和文化教育功能,丰富民族传统节日的文化内涵,开展优秀的传统文化教育大众化活动,培育特色鲜明,气氛浓郁的节庆文化。增加民族教育优秀传统文化课程的内容,有序,有序地推动学校优秀传统文化教育。开展风俗习惯,创新民俗文化,形成符合历史文化传统,符合时代发展的新民俗。

(18)发挥在重要的节日中传播社会主流价值的独特优势。开展革命传统教育,加强对革命传统文化时代价值观的阐释,弘扬党在革命,建设,改革中领导人民所形成的优良传统,弘扬民族精神和精神。时代。在各种重要的节日和周年纪念日挖掘丰富的教育资源,并利用5月4日,7月1日,8月1日和11日等政治节日,以及3月8日,5月1日和6月1日等国际节日。活动,重要人物的纪念日等,举办了庄严肃穆的庆祝活动和纪念活动。我们将利用党和国家成功组织重大活动,妥善处理困难时期,并借助形势开展各种教育活动。加强爱国主义教育基地建设,形成实体展厅与网上展厅相结合,涵盖各个历史时期的爱国主义教育基地体系。推广公共博物馆,纪念馆,爱国主义教育基地和文化馆,图书馆,美术馆,科技馆等,积极发展红色旅游。

(19)利用公益广告传播社会主流价值,引领文明潮流。围绕社会主义核心价值观,加强公益广告的选题策划和内容创新,形成强大的公益广告势头,传播先进文化,推广新风格。加强公益广告,广播电视,报刊的出版应抓好黄金时段,重要布局和突出位置,继续发布公益广告。互联网和移动媒体应利用快速传输和广泛覆盖的优势,并利用多种方法扩大公益广告的影响力。社会公共场所和公共交通工具应在适当的地方悬挂公益广告。各类公益广告要注重鲜明,富有内涵,吸引人,注重形式多样,品位高雅,新颖,体现时代感,增强沟通的吸引力。

6.加强组织领导,培养和实践社会主义核心价值观

(二十)各级党委、政府要充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要性,把这项工作摆在重要位置,把握方向,制定政策,创造环境,切实担负起政治领导责任。可能性。要在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、党的建设等方面体现社会主义核心价值观的要求,推动社会主义核心价值观的培育和实践与社会主义核心价值观相结合。以实际工作为食,互相促进。建立健全培育和践行社会主义核心价值观的领导体制和工作机制,加强统筹协调,加强组织实施,加强监督实施,提高工作科学化水平。在推进社会主义核心价值观的培育和实践中,党的基层组织要发挥政治核心和战斗堡垒的作用,构建社会和谐的精神纽带,为党的执政奠定坚实的思想基础。

(二十一)党员干部要成为培育和践行社会主义核心价值观的楷模。党员、干部特别是领导干部,要带头培育和践行社会主义核心价值观,以身作则,突出党性、价值品行、表率,为人民服务,求真务实,激励群众和广大干部群众。以个性的力量领略时尚。要加强理想信念教育,引导党员干部努力增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性,为党和人民的事业不懈奋斗,争创一流。相信共产主义的崇高理想和中国特色社会主义的共同理想。加强党性教育,引导党员干部贯彻党的群众路线,弘扬党的优良传统和作风,以优良的党风弘扬政府和人民作风。要加强道德建设,引导党员干部保持高尚生活,坚持共产党员的精神追求。

(22)培育和实践社会主义核心价值观是全社会的共同责任。坚持全党和全社会参与,将社会主义核心价值观的培育和实践与各领域的行政管理,行业管理和社会管理相结合,形成共同管理的工作模式。党和政府各部门,工会,共青团,妇联等人民组织必须在党委统一领导下加强沟通,密切合作,形成共同促进培养和发展的良好局面。实践社会主义核心价值观。各地各部门要制定实施计划,落实工作责任制,明确任务分工,完善工作措施。重视民主党派和工商联的重要作用,支持民主党派和工商联的工作,培育和实践社会主义的核心价值观。加强与知识界的联系,引导知识分子以正确的观点解读和传播社会主义核心价值观。党委宣传部门要切实负责组织指导和协调,积极采取有关部门的措施,推动各项工作的落实。

(23)把落实社会主义核心价值观的任务落实到基层。城乡基层是培育和实践社会主流价值的重要支撑。农村,企业,社区,机关,学校等基层单位要重视社会主义核心价值观的培育和实践,将其纳入基层党组织建设和基层政权建设。融入城乡居民自治,融入人民的生产,生活,工作和学习,努力实现全覆盖,促进社会主义核心价值观转变为社会群体意识和人们的自觉行动。充分发挥职工,农民和知识分子的主力作用,发挥党员干部的示范作用,发挥青年人的生命力作用,发挥公众人物的示范作用,发挥非公有制经济组织和新社会组织的积极作用。形成一幅生动的画面,体现每个人实践社会主义的核心价值观。

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